Sprzatanie Świata

Wprowadzeniem do zagadnień związanych z problemami środowiskowymi najbliższej okolicy były lekcje tematyczne przeprowadzone przez wychowawców klas II-VI z zakresu gospodarowania odpadami, pod hasłem „Dobre rady na odpady”.

Uczniowie klas III uczyli się również jak właściwie postępować ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym, wykorzystując materiały edukacyjne „Moje miasto bez elektrośmieci”. 

Na lekcjach przyrody uczniowie klas IV-VI poszerzali wiedzę z zakresu świadomego i odpowiedzialnego sposobu robienia zakupów pod hasłem „Ekologiczne zakupy”.

Uczniowie wcielali się w rolę badaczy prowadząc obserwację zakupów w swoim domu przez okres 7 dni. Zadanie obejmowało zliczenie opakowań z tworzyw sztucznych, wypełnienie karty obserwacji oraz prezentację wyników.

Uczniowie z koła ekologiczno-czytelniczego przeprowadzili w pobliskim sklepie „Biedronka” obserwacje codziennych zachowań konsumenckich pod kątem korzystania przez klientów z jednorazowych reklamówek oraz toreb wielorazowych.

Opracowanie i prezentacja wyników obserwacji została umieszczona na gazetce w sali nr 15.

Na lekcjach matematyki starsi uczniowie zmagali się w zabawie edukacyjnej pod hasłem „Naprawianie domowego budżetu”, której celem było uświadomienie, w jakim czasie zwraca się kosz zakupu przedmiotów wielorazowego użytku.

Podsumowaniem naszej akcji był konkurs „EKO-torba”, który polegał na zaprojektowaniu i wykonaniu ekologicznej torby z materiałów przeznaczonych do recyklingu. Autorem najciekawszego pomysłu został Sebastian Wojciech z klasy IVa, nagrodzony za zwycięstwo podczas szkolnego apelu.

W naszych działaniach dążymy do systematycznego uświadamiania, iż nasze codzienne zachowania konsumenckie mają ogromny wpływ na stan środowiska, w którym żyjemy. A przecież wszyscy chcemy żyć w czystym środowisku, pragniemy, aby tereny naszego wypoczynku były kwitnące i zdrowe.