Miejskie Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 1

ul. Paderewskiego 7, 43-140 Lędziny tel.: (0 32) 216 75 73 liczba oddziałów przedszkolnych: 7 w tym liczba oddziałów „0”: 2 liczba wychowanków: 150

Przedszkole nr 1 w Lędzinach jest przedszkolem publicznym i skupia dzieci w wieku od 3 do 6 lat z terenu gminy. Jest czynne codziennie od 6⁰⁰ do 17⁰⁰, a czas pracy placówki dostosowany jest do potrzeb rodziców. W przedszkolu utworzono 5 oddziałów żywieniowych oraz 2 oddziały 5-godzinne "0". Od 2003 roku w placówce funkcjonują oddziały integracyjne, do których uczęszczają dzieci niepełnosprawne. W oddziałach tych oprócz nauczycieli prowadzących grupę pracują nauczyciele wspomagający o kwalifikacjach z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki specjalnej i terapii pedagogicznej.

Od 1 września 2007 r. przedszkole organizuje wczesne wspomaganie rozwoju. Jest to nowa forma pomocy dla niepełnosprawnego małego dziecka niezastępująca żadnej z form stosowanych dotychczas. Wczesnym wspomaganiem rozwoju objęte są dzieci, u których zostały rozpoznane symptomy wskazujące zaburzony lub nieharmonijny rozwój. Dotyczy to dzieci ze wszystkimi problemami rozwojowymi, a mianowicie: z uszkodzonym wzrokiem, słuchem, autyzmem, niepełnosprawnością umysłową, ruchową, z zaburzeniami zachowania oraz wolniejszym nieharmonijnym rozwojem psychoruchowym. Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania organizuje się w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesiącu, w zależności od możliwości i potrzeb dziecka. Terapia odbywa się we współpracy z rodzicami. W skład zespołu prowadzącego terapię wchodzą specjaliści, posiadający przygotowanie do pracy z dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym: oligofrenopedagog, surdopedagog, logopeda, psycholog.

Dzieci przedszkolne oprócz sal zajęć mają możliwość korzystania z sali gimnastycznej, boiska szkolnego i środowiskowego. Przy przedszkolu znajduje się wydzielony teren na plac zabaw, który wyposażony jest w drewniane urządzenia ogrodowe.

Poza zajęciami wynikającymi z realizacji podstawy programowej, placówka organizuje zajęcia dodatkowe, częściowo płatne przez rodziców jak:

• naukę języka angielskiego (A. Pitura),
• zajęcia z rytmiki (A. Loska),
• gimnastykę korekcyjną (K. Cynkier).

Przedszkole ma profil artystyczny i na tym polu dzieci osiągają wiele sukcesów. Ma tutaj miejsce wiele interesujących wydarzeń, które przyczyniają się do integracji wychowawców, rodziców i personelu przedszkola. Działa zespół wokalno-taneczny Słoneczne promyki. Duży nacisk kładzie się także na kultywowanie tradycji regionalnych. Corocznie dzieci biorą udział w różnych imprezach i uroczystościach organizowanych w placówce i środowisku, do których należą m.in.: Pasowanie na przedszkolaka, Piknik integracyjny, Spotkania z policjantami, Andrzejki, Barbórka, Wigilia, Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Jasełka, Bal karnawałowy, Przegląd Zespołów Artystycznych, Wielkanoc, Piknik rodzinny, Wręczenie Oskarów. W placówce odbywają się także różne akcje charytatywne, jak np.: Przedszkolaki kochają zwierzaki, I Ty zostań św. Mikołajem. Corocznie organizowane są również wystawy pod hasłem: Dary pól i ogrodów oraz Artystyczne pożegnanie pór roku.

Dzieci uczęszczające do przedszkola mają możliwość rozwijania swoich zainteresowań i zdolności poprzez udział w kołach: plastycznym, wokalno-tanecznym, teatralnym. W przedszkolu realizowany jest program XXI wieku oraz następujące programy autorskie: Rozbudzania zainteresowań czytelniczych dzieci w młodszym wieku przedszkolnym, Edukacja artystyczna dziecka w wychowaniu przedszkolnym. Dziecko i sztuka. W ramach realizacji ww. programów prowadzona jest akcja Cała Polska czyta dzieciom, rozpowszechniająca czytelnictwo wśród dzieci i ich rodziców. Odbywają się również Jesienne dni muzyki, gdzie dzieci mają możliwość słuchania różnego rodzaju muzyki wykonywanej na żywo. W ramach tych dni organizowane są także spotkania z zespołem folklorystycznym Lędzinianie.

W ramach profilaktyki zdrowotnej i ekologicznej corocznie przedszkolaki mają możliwość wyjazdów na Zielone Przedszkole, udział w Pochodzie ekologicznym oraz w Wiosennym Biegu Terenowym. W przedszkolu organizowane są także konkursy, takie jak: Moje miasto, Bądź bezpieczny na drodze, Książka przyjacielem człowieka, Omnibus przedszkola, Konkurs bożonarodzeniowy. Placówka zapewnia wszechstronny i bezpieczny rozwój wszystkim swoim wychowankom i sprawia, że czują się one kochane, akceptowane i szczęśliwe. Organizowana przez nauczycieli różnorodność form uatrakcyjnia pobyt dzieci w przedszkolu oraz umacnia ich wiarę we własne siły i możliwości twórcze.

Miejskie Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 2

ul. Hołdunowska 20, 43-143 Lędziny tel.: (0 32) 216 60 60 internet: www.mp2ledziny.eu liczba oddziałów przedszkolnych: 10 liczba oddziałów „0”: 2 liczba wychowanków: 223

Przedszkole nr 2 w Lędzinach jest gminną, budżetową jednostką organizacyjną. Jest przedszkolem publicznym i skupia dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. Godziny pracy przedszkola są dostosowane do potrzeb rodziców -  obecnie jest czynne od godziny 6⁰⁰ do 17⁰⁰.

Budynek przedszkolny pochodzi z lat pięćdziesiątych. Mieści się przy zbiegu ulic Hołdunowskiej i Fredry, w sąsiedztwie Szkoły Podstawowej nr 3 oraz placu targowego. Wokół przedszkola znajduje się rozległy, zielony ogród, ostatnio wzbogacony o nowe okazy drzew i krzewów ozdobnych. Sprzyja on wyzwalaniu wielokierunkowej aktywności dzieci. Na terenie ogrodu znajdują się nowoczesne urządzenia sportowo-zabawowe, a całość otoczona jest estetycznym, metalowym płotem. W budynku przedszkolnym mieści się 7 sal dydaktycznych - po jednej dla każdej grupy wiekowej. Sala dydaktyczna dzieci 3-letnich sąsiaduje z sypialnią. Każda grupa posiada własną szatnię i łazienkę.

W przedszkolu pracuje 18 nauczycieli, w tym 17 w pełnym wymiarze godzin. Wszyscy posiadają wykształcenie wyższe pedagogiczne. Przedszkole jest placówką dydaktyczno-wychowawczą, realizującą przesłanie: "Każde dziecko ma prawo do szczęścia i sukcesu, stąd nie szczędzimy wysiłku, by zapewnić mu radosne, bezpieczne i szczęśliwe dzieciństwo. W takim klimacie chcemy rozwijać jego indywidualne predyspozycje i możliwości pozwalając dziecku być sobą, być z innymi i dla innych". Oddziaływania dydaktyczno-wychowawcze zmierzają do tego by każdy wychowanek był:

• radosny, odnosił pierwsze sukcesy, rozwijał swoje talenty i zainteresowania, wierzył w siebie, był twórczy i kreatywny,
• samodzielny, kulturalny, tolerancyjny, koleżeński, wrażliwy na potrzeby innych, radził sobie z trudnościami, był dobrze przygotowany do podjęcia nauki w szkole,
• ciekawy świata i wrażliwy na jego piękno, świadomy zagrożeń, szanował środowisko przyrodnicze,
• bezpieczny, aktywny, sprawny, odważny, ale i rozważny.

Osiągnięcie tych celów ułatwia opracowany wieloletni program rozwoju Koniczynka - każde dziecko ma prawo do szczęścia i sukcesu. Celem nadrzędnym programu wychowawczego jest wychowanie w szacunku do wszystkich wartości moralnych. Nauczyciel wykorzystując treści zawarte w programie ukazuje dziecku m.in.: dobro, piękno, prawdę, sprawiedliwość i zakorzenia je w dziecku. Uczy dokonywania mądrych wyborów, odpowiedzialności i samooceny. Program realizowany jest we współpracy z rodzicami, instytucjami, stowarzyszeniami i osobami z lokalnego środowiska.

Program rozwoju toczy się w przedszkolu zgodnie z założeniami planu w następujących obszarach:

• edukacja, wychowanie i opieka:
  • wychowanie ku wartościom i wspomaganie rozwoju,
  • rozwijanie uzdolnień i zainteresowań,
  • ekologia i turystyka,
  • zdrowie, sport i bezpieczeństwo,
• przedszkolak w świecie sztuki,
• współpraca z rodzicami.

Koncepcja pracy placówki nakazuje:

• skutecznie wychowywać ku wartościom uniwersalnym (prawda, dobro, piękno),
• występować z ofertą edukacyjną i metodami pracy zapewniającymi dziecku osiągnięcie sukcesu na miarę jego możliwości i potrzeb (indywidualizacja),
• przygotowywać do bezstresowego rozpoczęcia nauki szkolnej,
• dostarczać dzieciom radosnych przeżyć w odkrywaniu, poznawaniu świata, w byciu z innymi i dla innych,
• dbać o bezpieczeństwo, zdrowie, sprawność fizyczną dzieci,
• organizować i zapewniać szczęśliwe dzieciństwo.

Od 2002 roku przedszkole jest placówką z oddziałami integracyjnymi. Co roku, w zależności od ilości dzieci i ich specyficznych potrzeb, ustalana jest liczba oddziałów integracyjnych oraz ogólnodostępnych. W roku szkolnym 2008/09 otwarto oddział specjalny. Placówka stara się zatem elastycznie odpowiadać na potrzeby wszystkich dzieci lokalnej społeczności.

Od stycznia 2007 roku organizowane jest wczesne wspomaganie rozwoju dla dzieci z powiatu bieruńsko-lędzińskiego. Są to kompleksowe i intensywne działania, mające na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka jest nową formą pomocy dla małego dziecka niepełnosprawnego lub dziecka o zaburzonym lub nieharmonijnym rozwoju. Należy zaznaczyć, że jest ono dodatkową formą pomocy dla dzieci i ich rodzin i nie wyklucza uczęszczania przez dziecko do grupy integracyjnej lub specjalnej. Zajęcia wczesnego wspomagania prowadzone są przez zespół specjalistów, posiadających przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym. W przedszkolu zajęcia takie prowadzą: oligofrenopedagog, surdopedagog, terapeuta pedagogiczny, logopeda i psycholog kliniczny.

W roku szkolnym 2007/08 rada pedagogiczna podjęła decyzję o utworzeniu oddziału dla dzieci z zaburzeniami autystycznymi i sprzężonymi. W oddziale zajęcia prowadzi oligofrenopedagog. Zatrudniona jest również osoba z przygotowaniem do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi na stanowisku pomocy nauczyciela. Dzieci z tej grupy mają możliwość codziennych wspólnych zabaw z dziećmi z innych grup i jednocześnie specjalistycznych zajęć dostosowanych do ich specjalnych potrzeb i indywidualnych możliwości.

Dodatkowo na terenie placówki wdrażana jest idea edukacji włączającej dla dzieci, dla których taka forma jest naszym zdaniem najbardziej korzystna. Dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych uczęszczającym do grup ogólnodostępnych zapewniana jest pomoc pedagoga specjalnego w trakcie zajęć edukacyjnych i sytuacji wymagających dodatkowego wsparcia. Wśród korzyści płynących z edukacji włączającej wymienia się najczęściej możliwość pełniejszego rozwoju intelektualnego, osobowego, a zwłaszcza społecznego samych dzieci niepełnosprawnych, dzięki temu, iż przebiega on w naturalnych warunkach, bez odrywania dziecka od rodziny i sąsiednich kręgów koleżeńskich. Wspólna nauka wszystkich dzieci z danego terenu służy także pełnosprawnym rówieśnikom, oswajając ich z odmiennością, ucząc akceptacji, tolerancji i solidarności.

Przedszkole stwarza dzieciom możliwość korzystania z zajęć dodatkowych, pozabudżetowych: języka angielskiego, basenu, oraz nieodpłatnie: religii, terapii logopedycznej, psychologicznej i pedagogicznej. Dzieci mają możliwość rozwijania swoich uzdolnień na zajęciach rytmiki, kółka plastycznego oraz w zespole wokalno-tanecznym Koniczynki. Od 2003 roku przedszkole wydaje również dla dzieci i rodziców gazetkę Koniczynka, która ukazuje się co kwartał.

Dzieci biorą udział w różnych konkursach, przeglądach, imprezach lokalnych, osiągając duże sukcesy. Tradycją stały się następujące imprezy: Kartoflany Festyn, Spotkanie z Mikołajem, Przedstawienia Jasełkowe, Bal Przebierańców, Dzień Babci i Dziadka, Powitanie Wiosny, Koncert Majowy - Spotkanie z muzyką klasyczną, Rodzinne Wyprawy Plenerowe. Organizowane są również wycieczki, wyjazdy, spacery oraz pobyt na tzw. "Zielonym przedszkolu". Przedszkole uwzględnia indywidualne potrzeby oraz możliwości dzieci, spełnia oczekiwania rodziców i jest otwarte na wszelkie sugestie i propozycje dotyczące poprawy jakości placówki.